关山，2013年12月入职郑州航空管理学院艺术设计学院至今，一直从事一线艺术设计专业教育工作，主要研究方向为产品设计。先后发表教研科研论文十余篇，主持郑州航院教育教学改革项目一项，参与多项省级教改项目和在线开放课程建设项目，指导学生获得各类设计竞赛国家级奖项四项，省级奖项十余项。

从2013年入校至今，关山一直在产品设计系工作。在教学方面，关山一直坚持“以学生为中心，以设计创新为导向，以专业教学为抓手”的教学理念。勇于突破，敢于创新，针对产品设计专业应用性、实践性强的特点，提出“项目引领，五个转变，深度融合”的PBL项目驱动式教学新模式。在教学中，关山善于采用启发式、混合式、探索式、体验式的教学方法，以设计项目构建真实的学习情境，让学生在项目推进的过程中学习专业知识，实践专业技能。提升学生自主分析问题、解决问题、迭代问题的能力。

为了在教学工作中获得更好的效果，关山不断打磨自己的教学技能，积极参加各项教学技能竞赛，先后获得河南省本科高校教师课堂教学创新大赛青年组一等奖，河南省教育系统教学技能竞赛二等奖。除此之外，关山还积极主持建设了线上开放课程——《产品速写》，从课程内容的编写，到课程资源的建设，再到教学视频的录制，关山都亲力亲为，精益求精。同时，为了获得更为广泛的影响力和关注度，关山还将教学视频发布到了公众视频媒体上，取得了良好的推广效果和业界同行的认可。

在科研方面，关山一直关注着设计行业的发展动向，在设计创新领域的研究与实践投入了不少的精力。关山认为，设计是一项创新性的社会活动，设计行业的发展与社会变革、经济文化、科技进步密不可分，想要把握住设计行业发展的趋势，除了要在自己擅长的研究方向做专、做精之外，还应该广泛涉猎，培养对时代发展的敏感度。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，大学的四年时光，关山老师愿为一位摆渡人，无论晴雨，不管春秋，坚守着初心，摆渡学生们到达自己理想的彼岸。