《动画运动规律》实验教学大纲

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适用专业：动画专业

参考学时：24h

参考书目：

1.《动画运动规律》，孙聪 编著，清华大学出版社，2005.07

2.《动画运动规律》，张丽 著，京华出版社，2011.09

一、说明

（一） 本课程的教学目的与任务

本实验是动画运动规律专业课的重要组成部分。通过本实验课程的训练，使学生明确动画运动规律的重要性，熟练掌握运动规律的基本表现技巧，包括运动规律的基本原理、人物的基本运动规律、动物的基本运动规律以及自然现象的基本运动规律，培养创造运动、表现运动的创造性思维。

（二）本课程的基本要求

通过本实验课程的训练，使学生熟练掌握绘制人物、动物以及各种自然事物运动的基本方法和技巧，并能够合理表现对象运动的速度感和节奏感。

（三）编写原则

    参照动画专业的特点编写。

（四）建议

该教学大纲供动画专业使用，以后应根据教学效果和信息反馈以及现代教学发展动态，定期对其进行适当的修订。

二、实验计划

三、实验内容                          

一    力的表现

实验目的和要求：

通过本实验的练习，使学生对动画中各种力的作用有更加深入的理解，包括如何表现重力、弹力、摩擦力以及惯性等，只有表现出物体内在的力，才能在虚拟中创造生命活力。

实验内容：

弹性练习、惯性练习。

二    曲线运动

实验目的和要求： 

曲线运动是动画绘制工作中经常运用的运动规律，通过本实验的练习，使学生熟练掌握曲线运动的基本绘制方法，包括弧形、波形、S形三种曲线运动。

实验内容：

曲线运动练习。

 三    变形练习

实验目的和要求：

夸张变形是动画创作中最显著的艺术特色之一，通过本实验的练习，使学生熟练掌握动画中的夸张变形手法，创造生动有趣的角色造型与动态，包括魔幻式变形与挤压拉伸变形。

实验内容：

自创意绘制物体—动物—人物的变形过程。

四    人物运动规律

实验目的和要求：

人物运动在动画中运用最为广泛，通过本实验的练习，使学生了解人体的基本结构，熟练掌握人物的基本运动规律，包括走路、跑步、跳跃等。

实验内容：

人物走路、跑步、跳跃基本运动规律练习。

五    动物运动规律

实验目的和要求：

通过本实验的练习，使学生了解各种动物的基本结构，熟练掌握动物的基本运动规律，包括鸟类的飞翔、兽类的行走、奔跑、跳跃等。

实验内容：

鸟类、兽类基本运动规律练习。

六    自然现象运动规律

实验目的和要求：

通过本实验的练习，使学生熟练掌握各种自然现象的基本运动规律，并进行综合运用，包括水、风、雨、雪、火、雷电、烟尘、爆炸等现象。

实验内容：

自然现象基本运动规律练习。