党的群众路线教育实践活动
艺术设计学院领导班子
“查摆问题、开展批评”环节综合报告
根据学校安排，现将我院群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节情况作以汇报，请大家给予评价：
一、“照镜子”、查摆问题情况
（一）遵守党的政治纪律情况
1.理论学习情况
通过本次活动，领导班子成员都能够按照领导小组和督导组的要求，认真参加会议，做好笔记，学习领导传达的文件精神，做到集体学习与个人学习相结合。但我们认为，还与领导小组和督导组的要求存在一定的距离，还需要更深层次地领会理论学习的重要性，努力克服一切困难，争取一切可以争取的时间多学党的有关精神，做到理论与实践相结合。
2.作风建设情况
领导班子工作作风求真务实，以身作则，能够坚持从党性原则和工作实际出发。通过征求并整合意见建议124条，多次召开艺术设计学院群众路线教育实践活动领导小组会议研究，逐条讨论，建立台帐，认认真真找问题，踏踏实实来解决。密切联系群众，倾听职工群众的呼声，积极谋求有利于学院改革和发展的好办法，得到了教职工的认可。但在实际工作中，我们也清楚地认识到，还需要进一步密切联系群众，和他们走近一些，再近一些，只有这样，我们才能真正找到他们的后顾之忧，并帮助他们排除，只有这样我们才能够团结起来为学院的发展凝聚力量。
3.班子团结和廉洁自律方面
领导班子讲求团结协作,在学院重大问题和重大决策上坚持民主集中制，坚决执行党政联席会议决策制度，积极营造团结、实干、步调一致、廉洁从业的氛围，履行党风廉政建设责任，廉洁自律，遵守党纪国法和领导干部廉洁从业若干规定。这方面还需要继续发扬。
4.存在的问题
领导班子及个人能够自觉遵守党的政治纪律，坚持党的理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。但在一些方面做的还不够。一是理论武装不到位。政治理论学习存在形式大于内容现象，对在新形势下如何更好地维护党的整体形象、巩固党的执政基础等方面，研究探索更不到位，导致用党的先进理论指导工作实际的能力不强，在分析问题、解决问题时不能够上升到应有的理论和政治高度。二是政治敏锐性不够强。对一些不良社会思潮和意识形态领域的斗争在认识上存在不足，认为这些距离高校净土很远，缺乏应有的警惕性。三是落实工作不彻底。在很多工作中布置的多，落实的少。布置工作时轰轰烈烈，开展工作时平平淡淡，落实工作时轻描淡写。四是发扬民主不够充分。不能经常深入基层、深入实际、深入群众，主动听取批评意见的意识还不够，有时候对不同意见重视不够，缺乏耐心，聆听不足。解决教师实际困难的主动性不够等问题。
（二）贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见情况
领导班子及个人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委、省政府《贯彻落实中央关于改进工作作风密切联系群众八项规定的若干意见》，切实转变作风。
1.办公用房面积超标问题
因我院的办公室均为教室，相对面积都比较大，但为了贯彻执行中央和省委省政府的有关文件精神，进行了合理的调整和优化。院长和副院长合并一间办公室工作，党总支书记的办公室和副书记的办公室已与学风建设工作部、学生就业创业工作部、学生心理咨询室、团体辅导室等合署办公。这样调整是为了大家能够更好的沟通，走近教职工，走近学生，方便了解，便于工作。
2.转变作风方面
领导班子成员带头严肃工作纪律，规范日常工作，提高工作效能，厉行勤俭节约，加强廉洁自律。加强道德教育，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重个人品德修养，严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。
（三）查找四风方面突出问题
1.形式主义方面
一是理论学习不够扎实。理论学习存在时紧时松的现象，班子成员忙于应付日常工作，对于要求自学的部分往往流于形式。注重对理论本身的学习，在理论指导、促进实际工作方面还需进一步加强。二是监督落实不够到位。学院制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制。出现了一些工作有“形”而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。三是调查研究不够深入。在实际工作中，深入教学一线调查研究，和同志们面对面沟通不够，指导工作不深入、不细致，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”。
2.官僚主义方面
一是深入师生不够。虽然领导班子成员经常会与教职工谈心，但对于他们的疾苦还是了解甚少，帮助职工解决实际困难不多，在一定程度上疏忽了对教职工的关怀。 今后要注意和查改的是谈话要深入、要主动，不能只了解自己想了解的问题，而是应该对其思想、生活、工作的方方面面都要了解到，这就需要领导干部与教职工走近一点，再近一点。二是民主决策不够。领导班子在处理学院的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班子成员间进行个别沟通，然后经党政联席会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，脱离了群众。
3.享乐主义方面
一是开拓创新意识不强。近年来，学院发展速度很快，从而产生懈怠思想。有学院发展到今天已经不错了的观念，工作中有时存在“不求有功，但求无过”的思想，缺乏付出更大努力再上一层楼的干劲，缺乏忧患意识和创新精神，有安于现状不愿再做艰苦细致工作的懒惰思想。二是攻坚克难劲头不足。面对新情况、新问题，创造性开展工作的力度不强。缺乏突破常规、打破藩篱、闯出新路的勇气，有等等看看、求稳怕乱的思想，前进动力不足。在实际工作中习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬，有“明哲保身、但求无过”的思想，缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。
4.奢靡之风方面
一是专家接待存在超标和浪费的现象。中央八项规定和省委若干意见出台前，学科建设中聘请的专家均为相关学科的代表性学者，有时在接待这些专家时，有接待档次太低没面子的想法，有时候还在会场布置时悬挂横幅、摆座签以营造气氛。对首次来河南的专家如行程安排许可，还指派专业陪同在周边考察河南风土人情，有超标和浪费现象。二是艰苦奋斗意识和厉行节约意识略显薄弱。 过紧日子、苦日子的思想不够坚定，讲奉献不求索取、讲艰苦不图安逸、讲奋斗不计名利的意识还不够牢固。艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。
（四）产生问题的原因
1.理想信念有所淡化
理论学习重视不够。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。有时会受社会风气的影响，放松了我们的自我要求，大局意识、敬业精神有所弱化。一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。
2.宗旨意识有所动摇
指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接听取基层教师意见少，没有真正和群众打成一片。宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。对教职工的生活方面和学习方面的关心不够，没有能够更好地为他们排忧解难。
3.党性修养有所欠缺
加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况，造成师生的不理解。
4.工作作风有待转变
工作作风是衡量一个班子是否有所作为的有利依据。不论是重布置轻落实的形式主义，还是解决教职工实际问题力度不够的官僚主义，归根结底都是因为求真务实的工作作风不够硬，艰苦奋斗的精神不够真，责任意识不够强。
5.机制制度还需完善
党员干部考评制度，群众监督机制等都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。
（ 五）整改措施的针对性
1.进一步加强政治理论学习
切实加强理论学习，进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大、省第八次党代会、八届四次全委（扩大）会议精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众工作有关路线方针政策以及扶贫工作政策法规，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，带领全院党员同志认真学习，加强理论知识和党性修养，精心设计学习主题，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
2.进一步增强宗旨意识
牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，不断强化责任意识，真正起到模范带头作用。加强与教职工的联系，多下课堂，多了解教师们的苦衷，多了解学生们的诉求，设立意见建议邮箱，方便匿名提意见，建立学院微信群，鼓励大家给建议。每个月召开领导班子碰头会，解决各自工作中发现的问题以及师生员工的意见建议，并给出合理答复。遇到学校层面需要解决的问题，及时上报学校。总之，要以良好的精神状态和无私地为师生服务的思想投入工作。
3.进一步发扬求真务实的工作作风
通过组织我院师生党员到焦裕禄纪念馆学习，大家被焦裕禄同志大公无私，忘我工作的精神深深的感动，同时也发现我们自身与焦裕禄同志有着一定的距离，我们要把焦裕禄同志作为一面镜子，时刻保持党员领导干部的艰苦朴素精神。无论是在工作中还是在生活中，都要带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，杜绝浪费，遏制浪费。树立危机意识和忧患意识，增强工作的责任感，用心干工作，务实求发展，为我院的快速发展尽心尽力。
4.进一步加强领导班子的自身建设
认真开好民主生活会，做好批评与自我批评，坚持民主集中制，充分发扬民主。想方设法调动教职工的工作积极性，使大家能以主人翁的心态来多为艺术设计学院的发展出主意、想办法。
5.进一步加强教师师德师风建设，完善学风建设长效机制
进一步强化“一切为了学生”的教育理念。要引导广大教师紧紧抓住“培养什么人”、“怎样培养人”等关键问题，深入研究教育规律和学生成长规律，因材施教、循循善诱，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。要引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，关爱和尊重学生，做学生的良师益友，形成相互激励、教学相长的和谐师生关系。学生辅导员和专业教师一道，帮助学生明确的学习目标，端正学习态度，自觉遵守校风校纪；具有良好精神面貌和文明素养，勤于思考，掌握更多的知识和技能，掌握学习方法，提升学习能力，积极参加社会实践，锻炼实践能力，积极参加素质培训，增强科技创新能力。
二、召开专题民主生活会情况
（一）会前准备工作充分
1.认真组织“回头看”
认真对学习教育、听取意见工作进行了“回头看”。一是完成了对规定内容的学习，但还存在着学习不系统、不深入的问题。二是征求意见做到了形式多、态度诚，及时收集整理、归类梳理、建立台账。共收到各类意见建议124条。三是把整改落实贯穿始终，边学边改、边查边改。结合学院工作实际，于5月初确定第一批整改事项14项；于6月20日确定第二批整改事项17项，采用台账整改法，积极开展整改。四是围绕师生反应的各项问题进行深入反思总结，能够做到有认识、有触动、有提高。但在工作顺利推进的同时仍有不足，部分党员身上还存在着理想信念不够坚定，群众观点和群众立场站得不够稳，思想方法有待进一步改进和完善，干事创业、攻坚克难、艰苦奋斗的精神状态需要进一步提振和坚持，工作效能和执行力还需要不断提升等问题。
2.持续深化学习教育
我院坚持把学习贯穿教育实践活动的始终，巩固和运用好“学习教育、听取意见”环节的成果，在前一阶段学习的基础上，院领导班子成员带头、全体党员同志持续深化学习教育，通过集中学习与个人自学相结合的方式，深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，以及中央、省委有关文件部署和省委领导有关讲话精神，继续深化弘扬焦裕禄精神专题学习等，进一步端正了思想，提高了对召开专题民主生活会和组织生活会的认识。
3.继续深入征求意见
在第一环节征求意见基础上，继续通过多种渠道，包括飞信、微信、邮箱、调研、谈心交心等方式征求意见。多次召开院群众路线教育实践活动领导小组会议研究，逐条讨论，建立台帐，认认真真找问题，踏踏实实来解决。领导班子成员多次深入教学一线，走近师生员工，开展面对面的交流，听取来自各方面的意见建议。
4.深入开展谈心交心活动
院领导班子每名成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间都深入开展了谈心交心活动，进一步沟通思想、交换意见。院领导班子成员的谈心交心活动共开展40余人次。在谈心交心中，大家交真心、讲真话，有什么说什么、是什么讲什么，敞开心扉、坦诚相见，交换意见，互提建议，做到了“见人见事见思想，把问题谈通谈透，把矛盾解决在会前”，增进了理解，增进了共识，增进了团结。上述征求意见和谈心交心活动，为撰写领导班子和个人对照检查材料以及开好专题民主生活会奠定了良好的基础。
5.认真撰写对照检查材料
院领导班子成员严格按照校活动组的要求，认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料归纳查摆出12个方面的“四风”问题，深刻剖析问题产生的思想和制度根源，对应提出17项整改措施。在撰写个人对照检查材料时，领导班子成员联系自己的思想状态、工作实际、成长经历，亲自动手认真撰写，历经多次修改，数易其稿，力求查摆剖析对准号、像自己、有深度，触及思想、触及灵魂。
（二）坚持整风精神，开好专题民主生活会
我院于2014年6月26日上午9：00在07C309召开了领导班子专题民主生活会，全体领导班子成员参加了会议并进行了个人剖析，校第三督导组组长郭秀华、副组长徐保山以及院办公室主任吴庆涛、团总支书记吕晓丽列席会议。会议由院党总支书记楚恩熠同志主持，主要分五个部分：一是主持人介绍专题民主生活会的准备情况；二是院领导班子成员逐个进行对照检查，并由其他班子成员对其开展批评；三是党总支书记楚恩熠同志代表领导班子进行对照检查；四是郭秀华同志代表督导组作会议点评；五是主持人作会议总结发言。
会议坚持整风精神，充分发扬了党的优良传统，大家在会上吐露了心声，碰撞了思想，查找了问题，深挖了根源，下了真功夫，说了真心话，凝聚了正能量是一次高质量的专题民主生活，有以下五个特点：
1.聚焦“四风”，主题扣得紧
同志们的发言开门见山，直奔主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以“为民务实清廉”为主题，以“反对四风、服务师生”为重点，按照党章，对照廉政准则，对照先进典型，认真查找“四风”当中存在的突出问题。没有泛泛而谈，没有用具体的工作替换概念，真正做到了不走神、不散光。
2.联系实际，问题找得准
在对照检查中，每个同志都谈了自己最大的问题，不但联系了自己的岗位职责，而且联系了工作经历和成长过程；不但分析问题具体到事，而且对存在的“四风”问题进行举例并且深入反思，画像比较具体，没有刻意夸张，也没有躲躲闪闪。不怕亮丑揭短，主动把自己摆进去，坚持宁深勿浅、宁重勿轻、宁多勿少，显示了直面问题的政治勇气。大家都能够从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，以及世界观、权力观、政绩观等方面去剖析原因，切实做到了真查真摆。
3.触及灵魂，根子挖得深
同志们从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面做了检查,对自身存在的“四风”方面问题一一查摆，不避重就轻，不放过细微，不为问题找借口，触及了思想，触动了灵魂，都认识到自己在世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题上解决得不太好，从权力观、政绩观、利益观方面还需要完善改进，找到了产生问题的根源所在。
4.敢于交锋，批评搞得真
针对问题，领导班子同志敢于把心里话说出来，本着对同志负责、对学校负责、对党的教育事业负责的态度，出于公心、推心置腹，讲真话、谈缺点，提意见。整个民主生活会虽然没有红脸但严肃认真，舒畅和谐的气氛使大家更容易接纳缺点，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
5.即知即改，整改做得实
在对照检查中，领导班子成员都针对自己的存在问题提出了今后的努力方向和明确的整改措施。体现了大家洗澡治病，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心，为下一步全面整改落实、推动工作打下了良好基础。
（三）指导召开基层组织专题组织生活会情况
按照我校教育实践活动的安排，我系3个教工党支部和2个学生党支部在6月26日前都召开专题组织生活会，参照学校对组织生活会的要求，党员间认真开展批评与自我批评，同时对院系的发展提出了建设性的意见和建议。
（四）领导班子作风转变情况
工作作风问题说到底就是思想意识问题和个人修养问题。领导班子成员通过本次群众路线教育实践活动的开展，充分认识到养成和保持良好的工作作风的重要性。带头严肃工作纪律，规范日常工作，提高工作效能，厉行勤俭节约，加强廉洁自律。加强道德教育，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重个人品德修养，严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。
三 边学边改边建情况
1.学
学习理论知识，深入调查研究，搜集意见建议。领导班子成员参加学校组织的有关理论学习和业余时间自学的同时，利用学院教师会议传达有关文件精神，辅导相关理论知识。党总支书记楚恩熠同志为教师们做了两次辅导报告，使大家清楚了四风之害，也使大家明确了什么是社会主义核心价值观。领导班子成员深入课堂一线，走访学生宿舍，了解师生诉求，认真倾听、认真记录，及时召开党政联席会议，搜集整理意见建议124条。
2.改
整改工作作风；修改整理台帐；做到立行立改。
领导班子成员带头垂范，积极推进整改，多次召开碰头会议，商议整改落实方案，一同想办法出主意，分头与师生谈心，及时发现问题，解决问题。根据制定的整改台账，实现了任务分解，并采用台账整改法，完成一项消除一项，确保了整改措施的扎实落实、顺利推进。修改整理台账，从第一次整理出来的14个问题到第二次整理出来的17个问题，一一落实整改，真正做到了立行立改。
3.建
建章立制，整改落实，责任到人。领导班子成员按照各自分管的工作对查摆出来的问题进行全面分析，找准存在的差距和问题，制定完善工作措施。对整改事项，进一步细化落实责任，确保责任到位。制定整改台帐，落实措施、责任领导和完成时间，把责任落实到班子成员、到部门、到具体责任人。
截止到目前，我院已经出台和实施的规章制度有二十多项，本学期有根据实际情况和整改要求，在修订和完善已有制度的基础上，又新制定了《艺术设计学院就业创业工作章程》、《艺术设计学院学风建设工作章程》和《艺术设计学院家庭经济困难学生认定实施工作细则》。下一步我们重点需要加强的是有关廉洁自律和院务公开方面的制度建设。
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